Perjalanan liburan bersama anak seringkali diwarnai dengan tantangan, salah satunya adalah anak yang rewel. Membawa mainan menjadi solusi umum untuk mengatasi hal ini. Namun, artis Nikita Willy memiliki pendekatan berbeda dalam menghadapi situasi tersebut. Alih-alih menyiapkan mainan untuk putranya, Issa, Nikita justru melibatkan Issa dalam proses pemilihan mainan yang akan dibawa bepergian. Pendekatan unik ini ternyata mengajarkan Issa tentang tanggung jawab dan pentingnya membuat pilihan.
Mendidik Issa dengan Tanggung Jawab Memilih Mainan
Sebelum bepergian, Nikita dan keluarganya menyiapkan koper khusus untuk mainan Issa. Issa sendiri yang memilih mainan mana yang ingin dibawanya. Meskipun demikian, tidak jarang Issa masih menanyakan mainan lain yang telah ia tinggalkan di rumah.
Nikita selalu menjelaskan kepada Issa bahwa ia sendirilah yang memutuskan untuk tidak membawa mainan tersebut. Hal ini bertujuan untuk mengajarkan Issa konsekuensi dari pilihannya.
“Jadi, mainan dan koper ini adalah suatu tanggung jawab anak. Dia belajar bertanggungjawab (atas barang-barangnya),” jelas Nikita. Ini adalah bagian penting dari proses pembelajaran Issa tentang manajemen barang dan konsekuensi pilihan.
Membiasakan Anak Memilih dan Menghargai Pilihan
Nikita menekankan pentingnya orang tua untuk mengajarkan anak-anak memilih barang bawaan sejak usia dini. Hal ini mengajarkan mereka tentang tanggung jawab atas barang milik mereka sendiri.
Selain itu, orangtua juga belajar menghargai pilihan anak, meskipun pilihan tersebut terlihat acak atau kurang tepat menurut pandangan orangtua. Menerima pilihan anak, selama tidak membahayakan, membantu membangun kepercayaan diri dan rasa hormat pada keputusan anak.
“Walaupun pilihannya acak adul atau kita merasa kayak, ‘Aduh kok begini sih?’, kita belajar menghargai, ‘Oh ini pilihan anak kita tuh seperti ini’. Kalau baik-baik saja, mengapa tidak?” ujar Nikita.
Intervensi Orangtua dalam Pemilihan Mainan
Meskipun penting untuk menghargai pilihan anak, orangtua tetap dapat berperan dalam membimbing anak membuat pilihan yang lebih baik. Intervensi orangtua diperlukan jika pilihan anak dianggap kurang tepat atau bahkan membahayakan.
Dalam hal ini, orangtua dapat memberikan arahan dan menjelaskan alasan mengapa pilihan tertentu lebih baik daripada yang lain. Dengan demikian, anak belajar membuat keputusan yang bertanggung jawab sekaligus bijaksana.
Proses pembelajaran ini tidak hanya sekedar tentang mainan, melainkan juga tentang mengajarkan anak untuk berpikir kritis, memilih dengan bijak, dan menerima konsekuensi dari setiap pilihan yang dibuat.
Kesimpulan: Pendidikan Karakter Melalui Perjalanan
Metode yang diterapkan Nikita Willy dalam mengajarkan Issa tentang tanggung jawab dan pemilihan barang bawaan selama perjalanan liburan patut diacungi jempol. Bukan sekadar solusi praktis untuk mengatasi anak rewel, pendekatan ini justru menjadi momen pembelajaran berharga yang membangun karakter anak. Dengan memberikan ruang bagi anak untuk membuat pilihan dan bertanggung jawab atas pilihan tersebut, orangtua dapat menumbuhkan rasa percaya diri, kemandirian, dan kemampuan pengambilan keputusan yang baik pada anak sejak dini. Lebih dari sekadar liburan, perjalanan pun menjadi sarana pendidikan yang efektif untuk membentuk pribadi anak yang tangguh dan bertanggung jawab.
